Cómo preparar clases atrapantes y presentarlas con efectividad

Este curso le enseñará a preparar clases organizadas e interesantes y a presentarlas eficazmente para ganar y retener la atención de los participantes y aumentar su aprendizaje.

Español

Inscribirse ahora

CONTEXTO

Ser un experto en un tema médico no se traduce necesariamente en ser un buen presentador. Para ello, necesitamos un marco teórico que nos ayude a comprender y aplicar los principios y estrategias de la enseñanza a través de las presentaciones.

Las conferencias tradicionales ocupan un lugar muy bajo en la medición de la eficacia. Este curso pretende mejorar nuestra eficacia como presentadores.

LOS DETALLES

Destinatarios: médicos y otros profesionales de la salud que utilizan las presentaciones como método de enseñanza y quieren mejorar su eficacia.

Formato: en línea y a su propio ritmo con acceso de por vida

Duración: Aproximadamente 10 semanas, 1-2 horas a la semana.

Certificado: 10 horas de Educación Médica Continua de PAAO al finalizar

OBJETIVOS

Al finalizar el curso los participantes serán capaces de:

Describir y aplicar los principios del aprendizaje de adultos pertinentes para la preparación y la impartición de las clases;
Preparar objetivos de aprendizaje que puedan alcanzarse a través de la clase;
Organizar la estructura de la clase para hacerla más clara y comprensible;
Aplicar principios de diseño de diapositivas claros y fácilmente legibles;
Incluir diferentes estrategias para hacer las clases interactivas;
Enumerar los principios de comunicación más significativos para hacer las presentaciones más atrapantes.

PROGRAMA

Principios del aprendizaje del adultos: motivación y relevancia, aprendizaje activo, aprendizaje generacional.
Objetivosde aprendizaje y segmentación: Establecer metas y objetivos que ayuden a desarrollar intervenciones de aprendizaje eficaces. Aplicación del concepto de “chunking” para organizar los contenidos en segmentos de aprendizaje eficaces.
Estructura de la clase: Las diferentes partes de una presentación.
Diseño de diapositivas: fondos, formatos, contrastes, colores; animaciones; sustitución de texto por imágenes; presentación de datos.
Estrategias de interactividad: sistemas de respuesta automática, trabajo en pequeños grupos.
Preparación de las preguntas tipo test: Los diferentes tipos de preguntas. Su estructura, normas y recomendaciones
Enfoques como se enseña: Diferentes métodos a la hora de enseñar hechos, conceptos, procesos, procedimientos y principios.
Principios de comunicación: Estrategias para captar y mantener la atención.
El futuro de las presentaciones: el flipped classroom.
Curva del olvido: Cómo generar documentos justificativos

MATERIALES DEL CURSO

Guías de estudio, que facilitan el proceso de aprendizaje del alumno.
Conferencias audiovisuales elaboradas por el equipo docente sobre cada tema. Estos estarán disponibles para lectura en línea y en una versión para guardar/imprimir.
Material de lectura, disponible en español y/o inglés en formato pdf.
mapas conceptuales

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

Al principio del curso, cada participante compartirá una presentación de PowerPoint que ya ha preparado.

A medida que avance el curso, lo modificará según lo aprendido para obtener un producto mejorado. Al final del curso, se presentará como proyecto final.

Otras actividades utilizadas a lo largo de este curso: